АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по физической культуре , 11 класс
Наименование дисциплины в
соответствии с учебным планом классом обучения
Полное наименование
программы

Физическая культура, 11 класс

Место учебного предмета в
структуре основной образовательной программы
Нормативная
основа разработки
программы

Учебный предмет «Физическая культура» включён в обязательную часть учебного плана ООП СОО МБОУ СОШ №38
г.Шахты
-Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями
и дополнениями);
- Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012
года №413, с изменениями от 11 декабря 2020г (далее ФГОС
СОО) .
-Письмом Министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 22.06.2016 № 24/4.1.1-4546
«О примерной структуре рабочих программ учителя»;
-Письмом
Министерства образования и науки РФ от
03.03.2016 №08-334 «Об оптимизации требований к структуре рабочей программы учебных предметов»;

5.

Количество часов для
реализации программы

6

Цель реализации
программы

В 11 классе – 102 час
3 часа в неделю
( 34 учебных недель)
- содействие гармоничному физическому развитию, выработку умений использовать физические упражнения, гигиенические процедуры и условия внешней среды для укрепления состояния здоровья, противостояния стрессам;

1.

2

3

4

Рабочая программа по Физическая культура для 11 класса,
реализующих требования ФГОС СОО «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов» (В. И.
Лях, А. А. Зданевич. М.: Просвещение, 2010

- формирование общественных и личностных представлений о престижности высокого уровня здоровья и разносторонней физиологической подготовленности;
- расширение двигательного опыта посредством овладения
новыми двигательными действиями и формирование умений применять их в различных по сложности условиях;
- дальнейшее развитие кондиционных (силовых, скоростно силовых, выносливости, скорости и гибкости) и координационных (быстроты перестроения двигательных действий, согласования, способностей к произвольному расслаблению
мышц, вестибулярной устойчивости и др.) способностей;
- формирование знаний о закономерностях двигательной активности, спортивной тренировке, значении занятий физической культурой для будущей трудовой деятельности, выполнении функции отцовства и материнства, подготовку к
службе в армии;

- закрепление потребности к регулярным занятиям физическими упражнениями и избранным видом спорта;
- формирование адекватной самооценки личности, нравственного самосознания, мировоззрения, коллективизма,
развитие целеустремленности, уверенности, выдержки, самообладания;
- дальнейшее развитие психических процессов и обучение
основам психической регуляции.

7

Используемые учебники
и пособия

Автор учебника: Лях В.И: Физическая культура (базовый уровень). 10-11 класс -М.: Просвещение 2016

8

Требования к уровню
предметной
подготовки обучающихся

Предметные результаты:
Выпускник научится:





















определять влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных
привычек;
знать способы контроля и оценки физического развития и физической подготовленности;
знать правила и способы планирования системы индивидуальных занятий физическими упражнениями
общей, профессионально-прикладной и оздоровительно-корригирующей направленности;
характеризовать индивидуальные особенности физического и психического развития;
характеризовать основные формы организации занятий физической культурой, определять их целевое
назначение и знать особенности проведения;
составлять и выполнять индивидуально ориентированные комплексы оздоровительной и адаптивной
физической культуры;
выполнять комплексы упражнений традиционных и
современных оздоровительных систем физического
воспитания;
выполнять технические действия и тактические приемы базовых видов спорта, применять их в игровой и
соревновательной деятельности;
практически использовать приемы самомассажа и релаксации;
практически использовать приемы защиты и самообороны;
составлять и проводить комплексы физических
упражнений различной направленности;
определять уровни индивидуального физического
развития и развития физических качеств;
проводить мероприятия по профилактике травматизма во время занятий физическими упражнениями;
владеть техникой выполнения тестовых испытаний
Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса
«Готов к труду и обороне» (ГТО).