ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ПЛАТФОРМА «ЖИВУНАДОНУ.РФ»

Ростовская область, в которой мы вами живем славна не только природными богатствами, но людьми, традициями, историей…

Приглашаем вас принять участие в проекте «Живу на Дону»!

Патриотическая платформа «живунадону.рф» о национально-культурном богатстве, духовно-нравственных особенностях и традициях ростовской области.

На портале можно ознакомиться с народным военно-историческим музейным

комплексом великой отечественной войны «Самбекские высоты», культурно-выставочным центром, с замечательными донскими музеями в режиме онлайн через виртуальный 3d-тур.

Впервые вся информация о ярких и славных страницах истории Ростовской области собрана в едином издании детско-юношеского патриотического сборника «Живу на Дону», который включает 3 тома: «Книга юного казака»,

«Книга юного патриота», «Книга юного пограничника». При переходе на каждую книгу раскрывается более подробное содержание, а также представлены 2 варианта прочтения: онлайн или путем скачивания.

Участвуйте! Посещайте указанные ресурсы!

Приобщитесь к истории нашего края!

Формирование экологической  культуры школьников  – это формирование бережного

отношения к природе, обеспечение осознания воспитанниками природы как необходимой

и незаменимой среды обитания человека. Предлагаем вашему вниманию

ссылки на информационные и дидактические материалы по повышению

экологической культуры населения для использования в образовательном процессе

1. Сборники для педагогов и обучающихся «Обращение с отходами: давайте разберемся»
2. https://yadi.sk/d/KO7yZcc2QTYfJg?w=1;
3. Видеоролики по экологической тематике
4. http://природастепи.рф/video/;
5. Виртуальные туры по особо охраняемым природным территориям Ростовской области
6. http://природастепи.рф/virtualnye-tury-film/;
7. Экологический урок «Разделяй, культурный человек!»
8. https://минприродыро.рф/documents/other/10962/;
9. Брендбук раздельного накопления твердых коммунальных отходов
   на территории Ростовской области
10. https://минприродыро.рф/activity/14859/.

Цель воспитательной работы:
Обеспечение саморазвития, самосовершенствования и самореализации личности школьника  
на основе актуализации духовно-нравственных, интеллектуальных, культурных,эколого-валеологических

и гражданских  ценностей.

Направления воспитательной работы :
  

1) организация интересной, содержательной внеурочной деятельности;

2) обеспечение нравственного, духовного, интеллектуального, эстетического, культурного развития, а также

саморазвития личности ребенка;

3) организация работы по патриотическому , гражданского воспитанию;

4) развитие творческих способностей и творческой инициативы учащихся и взрослых;

5) развитие ученического самоуправления;

6) развитие коллективно-творческой деятельности;
7) организация работы по предупреждению и профилактике асоциального поведения учащихся ;
8) организация работы с одаренными учащимися;

9) приобщение учащихся к здоровому образу жизни;
10) работа с родителями 

Формы организации воспитательной деятельности:

1) внутриклассная;

2) внеклассная;

3) общешкольная, массовая;

4) внешкольная;

5) работа с семьей и общественностью;

6) работа в микрорайоне.

Эти формы осуществляются в виде различного рода творческих дел, воспитательных мероприятий.

Прежде всего это система школьных традиций:

Праздник Первого звонка -сентябрь
Пламя - сентябрь

День Учителя - октябрь
Мисс школа- октябрь

Фестиваль новогодних сказок – декабрь

Вечер встречи с выпускниками – февраль

Спортивная игра «А ну-ка, парни» - февраль

Масленица – февраль

Праздничные концерты, посвященные дню 8 марта – март

Ученик года – апрель

Декада, посвященная Дню Победы - май
День ГО и ЧС - май

Последний звонок – май

Выпускной вечер - июнь

Спортивные праздники в течение года.